ЕТИКЕТИ

учебен център учебен център тара обучение тара курсове матура български език обучения БЕЛ изпит кандидат студенти дистанционно обучение присъствено 7 клас интензивен курс математика кандидат-студенти езикова култура консултации съчинение групи онлайн обучение подготовка есе 6 клас групови умения ускорени литература група 12 клас занималня училище индивидуално онлайн френски език индивидуални знания немски език малки групи център услуги кандидатстудентски 10 клас личностно израстване изкуства едногодишен усъвършенстват история пробен кариерно развитие Тара ученик ДЗИ 5 клас успех чуждоезиково обучение професионално целогодишен английски език руски език деца 1 клас испански език целогодишна езиков кандидатстване кандидат гимназист двугодишен клас рисуване игри публикации кандидат- гимназист НВО Христо 4 клас децата приложни целодневна 3 клас 11 клас психолог 9 клас 2 клас курс 8 клас 5 забавления на открито спортни лятна ваканция консултация Смирненски Йовков Йордан яворов лятна занималня реализация уроци документи
  УЧЕБЕН ЦЕНТЪР ТАРА     ·       ЦПО     ·       НОВИНИ     ·       (+359) 2 980 7432

За и против частните уроци

2015-03-31

Фразата „за и против частните уроци” периодично се превръща в лайтмотив на журналисти и просветни администратори. Порой от думи, всяващи ужас, ни засипва, засилвайки отчаянието и безизходицата на родители и деца. Въпросите „накъде”, „как”, „защо”, „кога”… увисват в общественото пространство без еднозначен отговор. Оглеждаме се за помощ (към министерството, към училището, към учителите, дори към други родители), а Тя – помощта - не идва. И, май, като в приказката, викайки Неволята, стигаме до изстраданото прозрение, че сами трябва да си помогнем.

 

Като родител, учител и собственик на обучителна институция, отдавна съм стигнала до извода, че с вайкане и чакане някой друг да вземе присърце моя проблем, няма да стане. Затова и създадох Учебен център „ТАРА”: да въздействам чрез собствени механизми върху нивото на обучение на нашите курсисти. При подготовката на учениците за кандидатстване след 7-ми клас, както и на кандидат-студентите, ние изработваме образователна стратегия, съобразена с ДОИ, но и с индивидуалните възможности и очаквания на обучаващите се. Курсовете са в разнообразни интерактивни форми, защото младите хора искат успехите да идват бързо и лесно: ускорените курсове са най-предпочитаните, но, убедена съм, че най-висока успеваемост се постига в едногодишни и двугодишни курсове, а не с интензивно обучение. Напоследък обаче (противно на медийния шум) все по-чести стават обажданията на клиенти, проявяващи интерес към поддържащи обучения (в помощ на училищната подготовка) и то за все по-малки класове (4,5,6 клас). Ние и затова се ангажираме с целогодишни обучения (в занималня) с деца от 1 до 4 клас, полагайки една здрава основа за външните оценявания. Текущата подготовка, и то от ранна училищна възраст, осигурява предвидим успех в ориентирането на децата след 7-ми клас. Изборът на училища е голям, възможностите за чуждоезиково обучение все повече се разширяват, но илюзия е, че децата нямат нужда от допълнителна подготовка (де да беше така!).

 

И да искат, съвестните ученици трудно успяват да се съсредоточат в часовете! Учителите (по призвание), въпреки желанието да си свършат работата, рядко имат реални условия за това (по причини, които всички знаем)! Родителите влагат и средства, и много надежди, че училището ще се окаже онова истинско Училище и като знания, и като цялостна подготовка за живота! Често всички просто се молим децата да оцелеят физически, дори и нищо да не научат…

 

Къде сме ние – учебните центрове – на фона на всеобщия хаос? Ами, опитваме се да създадем ред в хаоса! Дано не прозвучи твърде самонадеяно, но, мисля си, че ако всеки от нас – гражданите на изстрадалото ни от непрестанните „преходи” общество – променя по малко, но постоянно себе си и средата около себе си, то рано или късно промяната ще стане видима…

 

Удовлетворението е огромно, когато в офиса на образователния ни център идват доволни клиенти, водещи свои близки. Щастливи сме, когато добре сме си свършили работата и нашите курсисти не бързат да приключат отношенията си с нас, а продължават да ни бъдат клиенти за езикови курсове или за професионално обучение.

 

Мислейки за бъдещето на нашата фирма, в Учебен център „ТАРА” залагаме не само на обучението и доброто отношение към клиентите, но и на постоянното повишаване квалификацията и мотивацията на преподавателския и мениджърския екип. Твърдо убедени сме, че гарантираният успех е в екипната работа, затова споделяме своите възгледи и с корпоративните си клиенти при мотивационни и други фирмени обучения…

 

Каквото и да си говорим – частните уроци (но не във вида „обучение по домовете”) имат бъдеще, дори и в българското училище да настъпят промени, защото децата са нашето „утре”, а те заслужават да инвестираме в тях. И защо не и с частни уроци, стига това да допълва общообразователната и професионалната подготовка. Споровете, струва ми се, са безпринципни и отричането на допълнителната подготовка е нескрито афиширане на нечии нездрави интереси.

Марияна Бохотска

Учебен център Тара

ТАРА АКТИВ ЕООД започва дейността си като Учебен център ТАРА с подготовката на кандидат-гимназисти и кандидат-студенти, както и с езиково обучение в гъвкави и атрактивни форми. С лицензия № 200612342 /19.07.2006г. на Национална агенция за професионално образование и обучение към Министерски съвет на РБългария към ТАРА АКТИВ ЕООД се открива ново направление – професионално обучение.

              

ГАЛЕРИЯ